Началась реализация и программ внеурочной деятельности в Центре образования «Точка роста». Занятия проходят с неподдельным интересом, ведь можно именно на практике провести любое исследование, в том числе и с использованием цифровой лаборатории.

Выпускники 9 класса на занятии кружка "Юный химик" под руководством учителя химии и биологии Емельяновой И.В. наблюдают изменения рН растворов с использованием датчиков цифровой лаборатории.

Реализация общеобразовательных программ по предмету «Биология» осуществляется с обновленным содержанием и материально-технической базой Центра образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста».

Учащиеся 5 классов на уроке биологии при изучении темы "Увеличительные приборы" под руководством учителя химии и биологии Емельяновой И. В. в процессе выполнения лабораторной работы "Устройство лупы и микроскопа" знакомятся с возможностями цифровой лупы, овладевают приёмами работы с цифровой лупой при рассматривании биологических объектов; учатся соблюдать правила безопасного труда при работе с учебным и лабораторным оборудованием.

Ученики 8 класса на уроке биологии под руководством учителя химии и биологии Емельяновой И.В. выполняют лабораторную работу "Внешнее строение раковины беззубки" с использованием цифровой лупы. В ходе работы учащиеся овладевают приёмами работы с цифровой лупой при рассматривании биологических объектов; проводят описание организма по заданному плану; выделяют существенные признаки строения и процессов жизнедеятельности раковины беззубки, характеризуют организм как тело живой природы, перечисляют особенности изучаемого организма.

Учитель начальных классов Семякина И. М. на внеурочном занятии «Почему у елки зеленые и колкие иголки» кружка «Мир вокруг нас» рассказала младшим ученикам о пользе ели для людей, почему листья желтеют и опадают, а хвоинки ели всегда зеленые. Познакомила со строением хвоинок с использованием цифровой лупы. В ходе занятия учащиеся опытным путем выясняли, почему иголки зеленые, познакомились с понятием «хлорофилл», узнали, сколько «живут» хвоинки на сосновых деревьях.

Занятие с младшими школьниками по дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе «Робототехника» по теме: «Программное обеспечение Lego We Do» .

В ходе занятия учащиеся использовали компьютер совместно с конструкторами. Важно отметить, что компьютер используется как средство управления моделью; его использование направлено на составление управляющих алгоритмов для собранных моделей. Учащиеся получают представление об особенностях составления программ управления, автоматизации механизмов, моделировании работы систем.

На занятиях в рамках реализации программы внеурочной деятельности «Физика вокруг нас» учащиеся 9 класса овладевают способом выполнения расчетов для нахождения нужной величины и определяют период и частоту колебаний пружинного маятника с помощью аналогового и цифрового оборудования.